收录文章
- 新高考背景下的高中地理课堂改革2025-1-16
- SOLO分类视域下的地理问题链教学策略研究2025-1-16
- 指向探究实践能力培养的初中生物跨学科教学研究2025-1-16
- 基于核心素养的高中生物学探究式学习策略2025-1-16
- 从英语谚语学习中培养大学生社会主义核心价值观2024-12-9
- 新工科视域下物理化学实验教学改革探索2024-12-9
- 师范专业认证背景下高等代数课程改革研究与实践2024-12-9
- 高校大学生体育审美价值观:内涵、价值及培育路径2024-12-9
- 浅析角色游戏对中班幼儿社会性发展的影响 —— 以“外卖快送—饿了么”为例2022-9-7
- 优环境·勇攻克·能持久·乐品评 ——基于扎染艺术的幼儿美育策略研究2022-9-7
- 奥尔夫音乐教学在学前教育中的应用分析2022-9-7
- 沉浸式理论下财商教育融入《金融市场学》 课程教学路径创新研究2022-7-27
- 立德树人视域下高校校园体育文化育人的路径探索2022-7-27
- 农村小学高年级单元整组教学的群文阅读课堂教学策略研究2022-7-25
- 小学英语阅读教学读前活动中培养学生思维品质的策略2022-7-25
- 自然材料在幼儿园手工活动中的创新应用分析2022-7-20
- 幼儿园大班古诗词教育活动的现状分析2022-7-20
- 有效利用主题活动提升幼儿区域游戏能力的实践研究2022-7-20
- 融入环保教育的幼儿美术活动研究2022-7-20
- 论先进制造技术在模具行业的运用2022-7-5
- 论“电子头脑风暴法”在高职高专中国现当代文学课中的应用2022-7-5
- 新媒体环境下中职学校德育课程教学创新模式思考分析2022-7-5
- 展示设计教学中学生的空间意识培养2022-7-5
- 浅议中小学英语教学中学生创造性思维的培养2022-6-28
- “借助微课，翻转课堂” ——微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究2022-6-28
- 分数应用题的解答障碍与转化对策2022-6-28
- 基于实践教学背景下的未来小学数学教师培养2022-6-28
- 幼儿园一日生活教育中过渡环节的实施探究2022-6-23