收录文章
- 新高考背景下的高中地理课堂改革2025-1-16
- SOLO分类视域下的地理问题链教学策略研究2025-1-16
- 指向探究实践能力培养的初中生物跨学科教学研究2025-1-16
- 基于核心素养的高中生物学探究式学习策略2025-1-16
- 从英语谚语学习中培养大学生社会主义核心价值观2024-12-9
- 新工科视域下物理化学实验教学改革探索2024-12-9
- 师范专业认证背景下高等代数课程改革研究与实践2024-12-9
- 高校大学生体育审美价值观:内涵、价值及培育路径2024-12-9
资讯信息
新农科背景下渔业专业研究生产教融合创新人才培养的探索
2022.10.15点击:
摘要:本文首先分析了当前渔业发展专业研究生在产教融合培养创新人才过程中存在的问题,并针对上述问题,依据新农 科建设要求,对渔业发展专业研究生在实施产教融合培养渔业创新人才的途径进行了探索,提出通过成立水产新农 科联盟深度参与人才培养课程建设和改革、项目开发、研究生联合培养基地共享共用、共同研发新品种等途径,实 现课程、实践基地和教材等资源共享,进一步加强产教融合、校企合作,为渔业的乡村振兴培养所需的渔业创新 性、复合型人才,进而推动渔业绿色高质量发展。
关键词:
新农科渔业专业研究生产教融合创新人才培养
页数:
3 (39-41)
评论
- 上一篇:新时代中国高校日语专业数据与发展情况分析 2022/10/15
- 下一篇:《道路勘测设计》课程设计教学改革研究 2022/10/15