收录文章
- 新高考背景下的高中地理课堂改革2025-1-16
- SOLO分类视域下的地理问题链教学策略研究2025-1-16
- 指向探究实践能力培养的初中生物跨学科教学研究2025-1-16
- 基于核心素养的高中生物学探究式学习策略2025-1-16
- 从英语谚语学习中培养大学生社会主义核心价值观2024-12-9
- 新工科视域下物理化学实验教学改革探索2024-12-9
- 师范专业认证背景下高等代数课程改革研究与实践2024-12-9
- 高校大学生体育审美价值观:内涵、价值及培育路径2024-12-9
资讯信息
苔花如米小,也学牡丹开 ——关注“角落中的孩子”的成长
2022.11.02点击:
摘要:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”——《苔》是清代诗人袁枚所作。作为一个特别注重生 活情趣的人,他在园中遍植花草,偶然发现在一个在太阳也照不到的地方,居然生长着如米粒般细小的苔藓,它虽 然生长于阴暗潮湿之处,但也能凭自身的力量开花结果,由此成就了这一经典之作。这首20字小诗《苔》被来自乡 村的梁老师和山里孩子梁同学在央视的舞台上赋予了新的意义,在2018大年初一的晚上,在经典咏流传这个国内首 档诗词文化音乐节...
关键词:
遗忘真诚鼓励赏识
在线出版日期:
2022-10-25 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (16-18)
- 上一篇:“双减”背景下如何优化小学英语作业设计 2022/11/2
- 下一篇:“双减”背景下小学语文作业的设计与布置 2022/11/2