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基于增效视角探讨小学数学生本课堂的构建策略

2023.06.05点击:

摘要:新课改背景下,倡导教师秉承以生为本的教学理念,通过增强课堂教学效果,助力学生学科的学习与发展。为此, 文章以小学数学教学为例,首先分析了小学数学生本课堂构建的必要性,然后分析了小学数学生本课堂构建的问 题,最后提出了指向增效小学数学生本课堂构建的具体策略,以供参考。

关键词:

小学数学生本课堂增效构建策略

在线出版日期:

2023-05-12 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

页数:

3 (7-9)

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主管单位:天津出版传媒集团有限公司 主办单位:天津电子出版社有限公司 国际刊号: ISSN 2095-4743、国内刊号:CN 12-9206/G4
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