摘要：本文围绕小学语文教学中学生主动质疑能力的培养策略进行探讨，首先介绍了学生主动质疑能力的重要性，接着分 析了在教学实践中可能存在的问题，包括学生提问习惯不好、害怕提问、缺乏知识储备等，针对这些问题，提出了 相应的教学策略，包括鼓励学生提问、创设安全的学习氛围、引导学生增强对知识的理解等并通过具体的教学实例 加以说明，帮助读者更好地理解和应用这些策略。

关键词：

小学语文学生主动质疑能力培养策略