摘要： 在我国教育事业不断革新与发展的背景下，教学理念与教学方法的创新，一直是广大教育工作者教研教学活动开展 的重心。而在新课标下小学数学课堂教学的优化与创新，就要求教师应当基于教材内容，充分考虑到小学生当前的 认知经验以及学习能力和兴趣，针对性地设计趣味性的教学情景和多样化的实践活动，并引导小学生在自主探究与 合作交流过程中发现数学规律、感知数学奥妙，这对于小学生学习兴趣以及学习习惯的培养，包括学生逻辑思维以 及核心素养的提升都将起到十分关键的促进作用。本文主要分析了新课标下小学数学学科教学方法创新的意义，并 针对性地提出了几项教学方法创新与优化的策略。

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关键词：

新课标  小学数学  教学方法

作者：

张婷

作者单位：

湖北省武汉市华中师范大学附属万科金色城市小学　湖北武汉　430070

刊名：

新教育时代电子杂志（教师版）

Journal：

XINJIAOYUSHIDAIDIANZIZAZHI(JIAOSHIBAN)

年，卷(期)：

2022,(5)

所属期刊栏目：

小学教育

页数：

共1页

页码：

28-29-30

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