摘要：高中阶段的语文教学中，老师和学生同样面临着相对严峻的升学压力。大部分语文老师在教学的过程中将更多的时 间和精力集中在了教学层面上，以阅读和写作训练为主，忽视了对学生审美素养的完善。老师对美育认知的不全 面，使得老师在融合美育和语文教学的过程中，难以找到有效且科学的教学模式，导致学生难以对老师所讲述的内 容产生思想和情感方面的共鸣。本文主要以高中语文为例，对审美支架的搭建展开讨论。

关键词：

审美支架高中语文搭建策略