收录文章
- 新高考背景下的高中地理课堂改革2025-1-16
- SOLO分类视域下的地理问题链教学策略研究2025-1-16
- 指向探究实践能力培养的初中生物跨学科教学研究2025-1-16
- 基于核心素养的高中生物学探究式学习策略2025-1-16
- 从英语谚语学习中培养大学生社会主义核心价值观2024-12-9
- 新工科视域下物理化学实验教学改革探索2024-12-9
- 师范专业认证背景下高等代数课程改革研究与实践2024-12-9
- 高校大学生体育审美价值观:内涵、价值及培育路径2024-12-9
- 教育部：为国选才 高考体现三个主要转变2022-9-16
- 天津实施特殊教育发展提升行动2022-9-16
- 教育部：中央财政累计投入711.86亿元改善办学条件2022-9-16
- 教育部：严禁以信息化教学为名强制学生购买平板电脑2022-9-16
- 教育部：2022届部属公费师范生全部到中小学任教2022-1-12
- 课程思政理念如何融入学科教育2021-5-15
- 北京：送博物館精品課程進校園 激發中小學生探索精神2021-5-15
- 台州市新课程实施教学校长关键能力提升培训会举行2021-5-15
- 专业教学中实现智育与德育的统一2021-1-12
- 中传师德先锋｜创新教学 潜心育人2021-1-12
- “考”教学理念 “试”核心素养2021-1-12
- 《创新教学报告2021》发布会暨创新教学法论坛成功举行2021-1-12
- 株洲市第十八中学：提高课堂教学 培育教学素养2021-1-12
- 新课程要让高中生获得高品质成长2021-1-12
- 乡村特岗教师与数字化：一场村小教学能力提升的社会实验2021-1-12
- 教师如何用好课堂上的信息化“神器”2021-1-12
- 学习需要竞争吗 对话教育学家顾明远2021-1-12
- 稳步提升教育质量和水平2021-1-12