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以问题为导向的高中数学教学策略

2024.07.23点击:

摘要:为了打破高中数学课堂原有的固化模式,给课堂增添一些活力,高中数学教师需要以问题为导向进行相关的教学工作,这就要求教师做大量准备工作,合理运用以问题为导向的教学策略,更好地激发学生对于高中数学学习的兴趣,推动数学教育教学发展.

关键词:

高中数学问题导向教学策略

分类号:

G632(中等教育)

在线出版日期:

2024-07-12 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

页数:

3 (124-126)

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主管单位:天津出版传媒集团有限公司 主办单位:天津电子出版社有限公司 国际刊号: ISSN 2095-4743、国内刊号:CN 12-9206/G4
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