摘要：中学生普遍存在学习倦怠、学习拖延、厌学等消极情况。学生的学习内驱力不足是导致这些情况的主要原因之一。 学习动机是学生学习活动的主观意图，是学习活动的动因，也是推动学生学习活动的一种内部动力。学业成就是学 生具备的综合能力与素质，是指在学业阶段所获得的多方面的综合发展，涵盖了学生的学习能力、态度、兴趣以及 成绩等综合性的内容。本文旨在围绕中学生学习动机对学业成就的影响展开梳理，分析对学习动机影响的因素，探 索各类诱因产生的机制；通过实证案例分析提升学生学习动机的方法和途径，为提高学生学业成就提出解决方案。 本研究结果使教育工作者...

关键词：

学习动机学业成就中学生

在线出版日期：

2023-11-10 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）