摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确了幼儿健康教育的目标,强调培养幼儿对体育活动的兴趣.国家体育总局体操管理中心提出了"快乐体操"新观念,该观念在幼儿体育教学领域得到了普及.为此,本文阐述了幼儿教育开展"快乐体操"的价值意蕴,并探讨了幼儿"快乐体操"特色课程的构建策略,旨在通过"快乐体操"教学,塑造幼儿园特色教育,进而促进幼儿品格的培育和提升,增强幼儿的综合素质.

关键词：

幼儿快乐体操特色课程综合素质

分类号：

G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：

2024-07-05 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (1-3)