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核心素养下计算机基础课程教学分析

2024.04.15点击:

摘要:在信息化时代的社会背景下,需要培养出更多适应社会发展的高素质计算机应用人才.本文针对核心素养下计算机基础课程的教学展开探讨和分析,结合其当前的发展现状,分别从重构筑牢教学体系、培养核心素养、促进课外拓展组织实践活动、营造轻松氛围激发学习兴趣、补充教学方式创新教学方法,以及强化师资团队调整考核评价体系等,进而有效推动社会主义现代化建设发展目标的顺利实现.

关键词:

核心素养计算机基础课程教学分析

分类号:

G642(高等教育)TP3-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期:

2024-03-22 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

页数:

3 (4-6)

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主管单位:天津出版传媒集团有限公司 主办单位:天津电子出版社有限公司 国际刊号: ISSN 2095-4743、国内刊号:CN 12-9206/G4
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